🤖 MIT: An chéad léim mhór eile don intleacht shaorga giniúna
Ag Siompóisiam Tionchair Ghiniúna AI MIT, d’áitigh Yann LeCun agus daoine eile go bhfuil an treocht “scála níos mó é” ag moilliú. D’fhéadfadh an chéad teorainn eile a bheith… samhlacha domhanda - Intleacht Shaorga a fhoghlaimíonn trí idirghníomhú lena thimpeallacht, beagán cosúil le leanaí óga. Bhí ráillí cosanta, claontacht, agus siabhránachtaí ina dtéamaí te freisin… mar níl aon duine ag iarraidh comhrábot rómhuiníneach ag píolótaíocht dróin.
🔗 Léigh tuilleadh
⚙️ Paradacsa na hÉifeachtúlachta: Éiríonn an Intleacht Shaorga níos Tapúla, Úsáidimid í níos Mó
Thug Jon Ippolito (Ollscoil Maine) rabhadh faoin Paradacsa Jevons ag sleamhnú isteach san Intleacht Shaorga. Go bunúsach, dá mhéad éifeachtúlacht agus saoire a bheidh an Intleacht Shaorga, is ea is mó a úsáidfidh gach duine í i ndáiríre - d'fhéadfadh sé go mbeadh borradh faoin éileamh seachas í a theorannú. Cosúil le gluaisteáin a dhéanamh níos breosla-éifeachtaí agus ansin tiomáineann gach duine níos mó. Go haisteach ciorclach.
🔗 Léigh tuilleadh
🎓 Harvard: Faoi 2050, ní fhéadfadh cuma ar bith a bheith ar scoileanna mar atá siad inniu
Rinne Howard Gardner agus a chomhghleacaithe ó Harvard sceitseáil ar thodhchaí fhiáin oideachais: faoi 2050, d’fhéadfadh hintleacht shaorga déileáil leis an gcuid is mó de na príomhchúraimí cognaíocha - anailís, sintéis, fiú cruthaitheacht. Ciallaíonn sé sin go bhféadfadh an scolaíocht casadh ó thástálacha agus de ghlanmheabhair i dtreo… cé a fhios cad é. Carachtar? Luachanna? Cleasanna daonna? Níl aon bhreithiúnas faighte, ach d’fhéadfadh an seomra ranga mar is eol dúinn é a thuaslagadh.
🔗 Léigh tuilleadh